Hogyan javítja a memóriát tini

Ennek egyik oka elég stabil teljesítményt tinédzser az iskolában gyakran nevezik a rossz memória. Sőt, a memória egy tinédzser gyakran ideges, különböző okokból. De ez ijesztő? Lehet, hogy van egy eszköz, hogy javítsa a memória egy tinédzser, és ezáltal emeli a teljesítményt?

Könnyen lehet olyan helyzet, amikor egy tinédzser nagy nehezen emlékszik képletek, időpontját, a történelmi események, a nyelvtani szabályok és a versek vagy vonalak ugyanakkor tudja, az év, és a történelem, a csoport "Led Zeppelin", az év első album, és a kompozíció «The Doors" vagy nevét minden játékos a Manchester United, leírások Lamborghini, vagy megjegyezni a kód táblázat ASCII. Van-e lehetőség ebben az esetben azt jelenti, hogy a tinédzser egy rossz emlék?

Mit jelent a "rossz emlék"

Régóta megfigyelték, hogy miután sikertelen felidézni a téma, hogy véget vessen a Deuce palatábla, a téma a leckét váratlanul durran be a diák után csak egy vigasztaló szavakat és szeretetteljes pillantást elég osztálytársa. "Tudom, hogy! Csak a táblánál zavaros ... "

Tehát szigorúan véve, van egy általános fogalma "rossz emlék"? Természetesen, ha az nem jár a rossz öröklődés, betegség vagy annak hiánya pajzsmirigy hormon ...

Talán célszerű felhívni néhány párhuzamot a számítástechnika világa, ahol is a "memória". Szóval, a számítógép is van a memória, és ez működési (rövid távú) és állandó. Amikor a számítógép szükséges adatok betöltődnek a RAM memória egy állandó, amely fizikailag található a merevlemezen, majd velük műveleteket szeretne végezni.

Az adatokhoz való hozzáférést a RAM sokkal gyorsabb, mint az azonos tárolt adatok a merevlemezen, vagy külső tárolóeszközök, és a lemez hozzáférési sebességétől függ, és a kommunikáció minősége.

És mi lesz, ha megszakítja a kapcsolatot a rendszer a merevlemez a számítógép? Bomlik le, vagy teljesen megszakad az adatok elérését a lemezen.

Hasonlóképpen, van is egy tinédzser memória, ami valójában tárolja az összes információt, hogy mi történt vele egy bizonyos ideig. Egyszerűen azért, mert valamilyen oknál fogva az adatokat a "hard drive" A tinédzser nem jár el a "memória", vagy nehéz megtalálni őket. Hogyan lehet erősíteni a "kapcsolat"?

Tanítás szenvedély: a helyes utat

Szóval, tinédzser, nem egy tároló képletek és szabályok, de menet közben emlékezni nevét a játékosok kedvenc focicsapata, semmilyen módon nem lehet egy rossz emlék. Csak ez a fiatalember, vagy fiatal hölgy sajátos érzelem, lehet, hogy a lírai és még egy romantikus gondolkodásmód, így a száraz tények azok tudatalatti egyszerűen tagadja.

Épp ellenkezőleg, számos esetben az élet, amikor troechniki lett kitüntetéssel, amikor a "száraz" tantárgy kezdett tanítani egy másik tanár vezeti a leckét érzelmileg és nagyon érdekes, a leginkább érdekes tény a történelem, a téma és a jeles tudomány, olyannyira, hogy a korábbi troechnik irodalmi válik egy zseniális filológus.

Érzelmek - pozitív és negatív

Tanulságok "probléma" tizenéves sokkal gyorsabb és erősebb, ha új adatok kerülnek bemutatásra oly módon, hogy a tinédzser látja, hogy a tanár maga nagyon szenvedélyesen a témában, ő szeret, és van egy szakértő és egy jó szakember.

Pozitív érzelmek tapasztalt hallgató legyen egy erős motiváló tényező a tanulók iskolai sikeressége. Ezzel szemben a negatív érzelmek (tanár szidja, boldogtalan szülők, osztálytársak nevetni) okozhat a bizalom hiánya, az elszigeteltség, nem hajlandó tanulni, és rossz viselkedés.

Kapcsolódó cikkek

Milyen ételek javítja a memóriát és miért: mi a titka?

Hogyan lehet javítani a memória használata nélkül gyógyszerek és segítségével a speciális gyakorlatok

Hogyan javítja a memóriát és a figyelmet: az egészséges életmód és a testmozgás

Javítja a memóriát: hogyan érjük el